常州工學(xué)院外國語學(xué)院團委宣傳部運營的“CIT外國語”公眾號承載了為高校學(xué)生傳遞校園資訊的作用，在滿足高校學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活等方面的信息獲取需求之外，也是外國語學(xué)院的一張名片，詳細記錄了學(xué)院內(nèi)的重大事件，也充分展現(xiàn)了外國語學(xué)院學(xué)生的精神面貌。為響應(yīng)共青團江蘇團省委和常工院校團委的號召，結(jié)合“關(guān)注民生，服務(wù)江蘇”的社會實踐主題，加強大學(xué)生社會實踐經(jīng)驗，外國語學(xué)院開展2022年暑期社會實踐活動，學(xué)院學(xué)生積極參與各項實踐項目，投身社會，讓大學(xué)生走出校門、接觸社會，使學(xué)到的理論知識與實踐相結(jié)合，為社會發(fā)展作非凡貢獻。外院學(xué)子積極投稿，將自己的實踐經(jīng)驗與風(fēng)采欲分享給更多的同學(xué)。于是涌現(xiàn)了諸多內(nèi)容精彩、意義非凡的實踐項目。外國語學(xué)院曹詩穎、闞暉、蔣宇杰、周祝行、陳佳慧、陳瑀彤、李偉杰、嚴君、楊旺、王鑫怡、須辰君、楊清松、鄒欣愉十三名學(xué)生在指導(dǎo)老師朱映然的帶領(lǐng)下，臨時組成暑期社會實踐宣傳小分隊，于7月19日至8月15日在家中開展了學(xué)院公眾號運營活動，為各個暑期實踐團隊推送相關(guān)資訊。
      為了幫助團隊成員熟悉工作流程并能高效地收集各團隊資料，團隊負責(zé)人曹詩穎召集團隊成員于7月18日首次開展線上會議。會議伊始，曹詩穎首先對如何使用秀米制作推文進行教學(xué)；隨后公布了具體實踐內(nèi)容；最后對工作任務(wù)進行安排與分配。團隊成員分工合作，各自對接兩到三個團隊收取材料并制作推文。在收集各團隊材料過程中，成員們須嚴格驗收，仔細檢查材料是否符合要求，審核完畢方能制作推文。
      在7月30日前，該團隊成員收齊其他所有實踐團隊的新聞稿推文及實踐總結(jié)推文并加以改善，隨后制作秀米交由指導(dǎo)老師朱映然審核，最終陸續(xù)在“CIT外國語”微信公眾號發(fā)布。經(jīng)過團隊成員的通力合作，暑期實踐宣傳小分隊制作了數(shù)十篇暑期社會實踐推文，很好地展示了外國語學(xué)院學(xué)員豐富多彩的暑期生活。讓大眾感受到外院學(xué)子昂揚向上、積極投入社會實踐，融入社會的精神面貌。
       本次實踐項目以豐富的圖文材料相結(jié)合，用別開生面的宣傳方式向大家展示了常州工學(xué)院外國語學(xué)院學(xué)生的暑期實踐成果，盡顯學(xué)生風(fēng)采。在進行材料整合時，團隊成員深入了解了秀米的使用方法，豐富了課余技能以及電腦知識。學(xué)習(xí)如何制作優(yōu)秀的推文作品也讓團隊成員更進一步感受到網(wǎng)絡(luò)媒體的多樣性以及宣傳魅力，在記錄外國語學(xué)院學(xué)生暑期生活的同時，也提升了自身對電腦使用的熟練程度和了解程度。并且，在此次實踐過程中團隊成員們也逐漸學(xué)會了如何撰寫新聞稿，這不僅拓展了知識面，而且也在課外發(fā)展了自己的一技之長，這些都讓成員們受益頗多。除此以外，本次實踐項目還使得各成員得以有機會將自己的理論知識與實踐結(jié)合，得到更多的實踐經(jīng)驗，用自己的意志與行動反哺社會，與時代同頻共振，豐富了成員的暑期生活，提升了閱歷。