引言
　　
　　為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與發(fā)展，2025年2月，膠州秧歌、高唐落子舞和商羊舞的教學(xué)傳播活動(dòng)在山東濟(jì)寧、青島、威海，山西太原，甘肅酒泉和武威的中小學(xué)及舞蹈教育機(jī)構(gòu)展開(kāi)。此次活動(dòng)旨在通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，讓青少年深入了解并體驗(yàn)這三種傳統(tǒng)舞蹈的藝術(shù)魅力，激發(fā)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。
　　
　　一、活動(dòng)概況
　　
　　本次活動(dòng)由山東大學(xué)（威海）藝術(shù)學(xué)院的若干名學(xué)生，邀請(qǐng)了膠州秧歌、高唐落子舞和商羊舞的非遺傳承人，組成教學(xué)團(tuán)隊(duì)，深入六地的中小學(xué)及舞蹈教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)與傳播�；顒�(dòng)內(nèi)容包括舞蹈歷史講解、動(dòng)作示范、互動(dòng)教學(xué)及成果展示等環(huán)節(jié)。
　　
　　二、教學(xué)傳播內(nèi)容
　　
　　1.膠州秧歌
　　
　　膠州秧歌是山東膠州地區(qū)的傳統(tǒng)民間舞蹈，以其歡快的節(jié)奏和生動(dòng)的表演形式著稱。在山東濟(jì)寧、青島、威海的中小學(xué)，小老師們通過(guò)講解膠州秧歌的歷史淵源和藝術(shù)特點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生們學(xué)習(xí)基本步伐和動(dòng)作。學(xué)生們?cè)跉g快的音樂(lè)中感受膠州秧歌的獨(dú)特魅力，并通過(guò)小組表演展示學(xué)習(xí)成果。 　　2.高唐落子舞
　　
　　高唐落子舞是山東高唐地區(qū)的傳統(tǒng)舞蹈，以其優(yōu)美的舞姿和豐富的表現(xiàn)力聞名。在山西太原的中小學(xué)，小老師們通過(guò)分解動(dòng)作教學(xué)，幫助學(xué)生掌握高唐落子的核心技巧。學(xué)生們?cè)诰毩?xí)中逐漸體會(huì)到舞蹈中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，并通過(guò)集體表演展現(xiàn)了高唐落子的藝術(shù)風(fēng)采。 　　3.商羊舞
　　
　　商羊舞是甘肅地區(qū)的傳統(tǒng)舞蹈，具有濃厚的地方特色和歷史文化價(jià)值。在甘肅酒泉和武威的中小學(xué)及舞蹈教育機(jī)構(gòu)，非遺傳承人通過(guò)講述商羊舞的起源與發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生們理解舞蹈背后的文化意義。學(xué)生們?cè)谀７屡c練習(xí)中逐漸掌握了商羊舞的基本動(dòng)作，并通過(guò)匯報(bào)演出展示了學(xué)習(xí)成果。 　　三、活動(dòng)成效
　　
　　1.學(xué)生反響熱烈
　　
　　學(xué)生們對(duì)三種傳統(tǒng)舞蹈表現(xiàn)出濃厚的興趣，積極參與教學(xué)互動(dòng)。許多學(xué)生表示，通過(guò)學(xué)習(xí)膠州秧歌、高唐落子和商羊舞，不僅增強(qiáng)了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，還提升了自身的藝術(shù)素養(yǎng)。
　　
　　2.教師高度評(píng)價(jià)
　　
　　參與活動(dòng)的指導(dǎo)教師認(rèn)為，此次教學(xué)傳播活動(dòng)為學(xué)生們提供了接觸非遺文化的寶貴機(jī)會(huì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的文化自信和藝術(shù)鑒賞能力。同時(shí)，活動(dòng)也為教師提供了學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，促進(jìn)了傳統(tǒng)舞蹈教育的創(chuàng)新發(fā)展。
　　
　　3.社會(huì)影響廣泛
　　
　　本次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)孛襟w和社會(huì)各界的高度關(guān)注。通過(guò)新聞報(bào)道和社交媒體的傳播，膠州秧歌、高唐落子和商羊舞的藝術(shù)魅力得到了更廣泛的宣傳，進(jìn)一步推動(dòng)了非遺文化的傳承與發(fā)展。
　　
　　四、未來(lái)展望
　　
　　此次教學(xué)傳播活動(dòng)為膠州秧歌、高唐落子和商羊舞的傳承與推廣奠定了良好基礎(chǔ)。未來(lái)，主辦方計(jì)劃將此類活動(dòng)常態(tài)化，并擴(kuò)大覆蓋范圍，讓更多地區(qū)的青少年有機(jī)會(huì)接觸和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)舞蹈。同時(shí)，還將探索數(shù)字化教學(xué)手段，通過(guò)線上課程和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，讓非遺文化的傳播更加便捷和高效。
　　
　　結(jié)語(yǔ)
　　
　　膠州秧歌、高唐落子和商羊舞作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著深厚的歷史文化價(jià)值。通過(guò)此次教學(xué)傳播活動(dòng)，不僅讓青少年感受到了傳統(tǒng)舞蹈的藝術(shù)魅力，也為非遺文化的傳承注入了新的活力。未來(lái)，我們將繼續(xù)努力，讓更多人在傳統(tǒng)舞蹈的韻律中感受中華文化的博大精深。