2024年1月，河海大學(xué)商學(xué)院青年組成“尋紅色印記，揚(yáng)鐵軍精神”——蘇中蘇南紅色之旅實(shí)踐團(tuán)，深入江蘇中部和南部地區(qū)，以走訪，交流，宣傳三大環(huán)節(jié)為框架，以思辨賦能實(shí)踐，開展了一場(chǎng)別開生面的紅色文化探尋之旅，讓信仰之火注入青春年華，讓紅色基因融入青春血脈，讓紅色精神激發(fā)青春力量。
——導(dǎo)語(yǔ)

“身實(shí)學(xué)之，身實(shí)習(xí)之。”精神之探索，應(yīng)于先烈的歷史遺存中汲取養(yǎng)料。2024年1月中旬，實(shí)踐團(tuán)以揚(yáng)州為首發(fā)地，歷時(shí)13天，足跡踏遍南京，蘇州，鎮(zhèn)江，常州，無(wú)錫，泰州，南通，沿途走訪8座碧血丹心的新四軍系列紅色紀(jì)念館，以史跡繪詩(shī)，以文墨溯史，實(shí)踐團(tuán)以革命視角凝望褪色的灰白軍服，感悟到“吾人一息尚存，革命之志總不容少懈。”的磅礴偉力。

“精義入神，以致用也。”精神之深刻，往往于研精覃思中涌現(xiàn)。實(shí)踐團(tuán)深知：精魄不源于一味的默念，而是漸次的沉思。為謀求鐵軍精神時(shí)代性創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)踐團(tuán)依托數(shù)字化平臺(tái)，圍繞新四軍文化的時(shí)代內(nèi)涵和的紅色記憶的傳承路徑等議題展開深度剖析，在思維碰撞中熔鑄共識(shí)，在觀點(diǎn)交流中共鳴升華，冀求實(shí)現(xiàn)對(duì)“頑強(qiáng)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè)”的新四軍精神跨越時(shí)空的深刻理解和奮斗刻印的鮮活重構(gòu)。

“教化之行，興于傳道。”精神之熱烈，將于萬(wàn)千人民的傳揚(yáng)中迸發(fā)。1月26日起，實(shí)踐團(tuán)聯(lián)合江蘇省蘇州中學(xué)宣講隊(duì)，安徽省合肥市宣講隊(duì)進(jìn)行多地講演，團(tuán)隊(duì)成員同期前往諸暨榮懷英才中學(xué)和合肥市第六中學(xué)進(jìn)行講學(xué)；1月27日，實(shí)踐團(tuán)計(jì)劃將影響目標(biāo)擴(kuò)大為社會(huì)公眾，以圖文并茂的傳單為載體，有序在選定場(chǎng)合派發(fā)鐵軍標(biāo)語(yǔ)與事跡，讓新四軍精神得以觸及更多群眾，讓“愿拼一腔血，化作萬(wàn)家春。”的革命情懷感染更多人民。

實(shí)踐團(tuán)成員劉沁原同學(xué)在個(gè)人心得中寫道：“我深感作為新時(shí)代青年學(xué)子，應(yīng)當(dāng)將鐵軍精神內(nèi)化于心、外化于行，以堅(jiān)定的理想信念為帆，積極投身實(shí)踐，為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春力量。”革命精神與奮斗精神，成為了此次實(shí)踐活動(dòng)的鮮亮底色，它指引著實(shí)踐團(tuán)在記錄，探尋中深化對(duì)于崢嶸歲月的思悟，而實(shí)踐團(tuán)也以自身的行動(dòng)讓這份彌足珍貴的鐵軍精神在新時(shí)代薪火相傳，生生不息。