來源：植保學(xué)院 指導(dǎo)教師：李思哲 作者：張櫻瓊/文 張琪悅、折立朝/圖 聯(lián)系方式：17326419498

　　在我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植技術(shù)飛速發(fā)展的大環(huán)境下，獼猴桃產(chǎn)業(yè)逐漸成為陜西省水果的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，是農(nóng)民增收致富的支撐。而在當(dāng)下，以數(shù)字化技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，已經(jīng)成為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的必然趨勢。近年來，國家大力推進“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”戰(zhàn)略，加速推動數(shù)字農(nóng)業(yè)發(fā)展，致力于利用互聯(lián)網(wǎng)范圍廣、速度快的特點帶領(lǐng)農(nóng)村地區(qū)走向富裕。為此，西北農(nóng)林科技大學(xué)植物保護學(xué)院赴楊凌周邊地區(qū)獼猴桃種植及網(wǎng)絡(luò)營銷調(diào)研隊通過走訪楊凌武功縣曹店村、上寨村等多個獼猴桃種植村及銷售基地，全面細致地學(xué)習(xí)武功獼猴桃的“互聯(lián)網(wǎng)+果業(yè)”銷售模式及建設(shè)情況。

　　武功縣南仁鎮(zhèn)是縣里最早開始種植獼猴桃的鎮(zhèn)子，所產(chǎn)獼猴桃數(shù)量多、品質(zhì)好，一直是武功獼猴桃產(chǎn)量的中堅力量。在南仁鎮(zhèn)曹店村，團隊成員受到了村長曹滿戶同志的熱情接待。談及曹店村的獼猴桃種植、銷售情況，他表示，目前曹店村上下獼猴桃種植面積達到了1500畝，主要品種為“翠香”和“徐香”，家家戶戶都有種植。村子里設(shè)立了專門的獼猴桃銷售種植合作社，與武功縣政府一起，幫助農(nóng)民銷售獼猴桃。而集中銷售主要采用線上直播、網(wǎng)點售賣等形式。保證了獼猴桃數(shù)量品質(zhì)的同時，也能盡快解決農(nóng)戶個體銷售的局限。

　　談話過程中，曹滿戶村長還熱情邀請實踐隊成員參觀他種植的獼猴桃地。在獼猴桃地里，曹滿戶村長從獼猴桃的種植護養(yǎng)方法、生長過程到不同品種的對比、成熟后的采摘等方面為實踐隊成員上了一堂“見面課”。他表示，隨著獼猴桃種植面積的增加，村民收入的增加，以及西北農(nóng)林科技大學(xué)研究專家不定期的下鄉(xiāng)指導(dǎo)，村民們的種植也越來越規(guī)范，獼猴桃品質(zhì)也越來越有保障。只有政民上下齊心協(xié)力，農(nóng)民才敢放心種、大膽種，走向致富的同時也進一步提高了武功農(nóng)產(chǎn)品的知名度。

　　調(diào)研的第二站來到了南仁鎮(zhèn)上寨村，實踐隊成員在對村內(nèi)種植戶農(nóng)民自家的獼猴桃種植、銷售模式進行調(diào)研的過程中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)，種植戶近幾年的獼猴桃銷售都有了保障，基本上不會存在賣不出去等情況。除了合作社、獼猴桃銷售商收取加工售賣外，村民還會采用自營渠道售賣，包括開網(wǎng)店、熟人介紹、線下路邊售賣等。通過一位村民的分享，實踐隊成員還了解到，目前村子內(nèi)除了“翠香”“徐香”兩大品種外還有很多品種來自西北農(nóng)林科技大學(xué)專家老師的研制，農(nóng)戶們主要通過當(dāng)?shù)匚鞅鞭r(nóng)林科技大學(xué)獼猴桃實驗站與學(xué)校對接，種植新品種。這種“農(nóng)業(yè)大學(xué)-政府-農(nóng)戶”三方互惠互利，共同促進當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)發(fā)展與科研開發(fā)的體系令實踐隊成員深受感觸。

　　實踐隊的最后一站，來到了武功縣西北網(wǎng)紅直播基地。這里主要采用鄉(xiāng)企聯(lián)動，以直播的形式宣傳武功特色農(nóng)產(chǎn)品。在其內(nèi)設(shè)的武功縣鄉(xiāng)村振興生活館中，團隊成員進一步參觀了解了武功縣有名的獼猴桃售賣公司、獼猴桃相關(guān)農(nóng)業(yè)副產(chǎn)品的相關(guān)知識。同時也看到了武功縣各個鎮(zhèn)的代表農(nóng)產(chǎn)品，他們都與武功獼猴桃一起，構(gòu)成了具有武功縣特色的農(nóng)產(chǎn)品群，成為武功縣的一大特色標(biāo)志。

　　通過此次實踐訪談，團隊成員對武功縣南仁鎮(zhèn)的獼猴桃種植、銷售，武功縣農(nóng)產(chǎn)品銷售等方面感觸頗多。在實踐的過程中，團隊成員也深刻感悟到了現(xiàn)代科技發(fā)展對農(nóng)業(yè)的重大影響，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)動在其中的重要作用。同時，作為農(nóng)林院校的學(xué)生，成員們也在此次實踐過程中看到了運用所學(xué)知識，發(fā)揚科學(xué)探索精神帶動經(jīng)濟發(fā)展的實例，對習(xí)近平總書記“三農(nóng)”精神有了更深一層的理解。相信在今后，實踐隊成員能牢記此次實踐過程中的所思所學(xué)，在自己的學(xué)習(xí)生活中勤思考、多實踐，有積極利用所學(xué)知識解決現(xiàn)實問題的思想覺悟，在中國農(nóng)業(yè)事業(yè)中散發(fā)屬于自己的光芒。