為積極響應(yīng)“三下鄉(xiāng)”號召，讓愛走進(jìn)校園，巢湖學(xué)院數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院赴馬鞍山市含山縣清溪小學(xué)開展“∑”課堂實踐團(tuán)于7月3日至7月7日赴清溪小學(xué)開展課堂實踐活動。通過本次活動團(tuán)隊成員們感受到鄉(xiāng)村支教之行，不僅僅是給鄉(xiāng)村孩子傳遞知識，更是對教育公平的思考。
對接儀式共訴期望，達(dá)成合作展望未來
       7月1日，團(tuán)隊成員在老師們的帶領(lǐng)下來到馬鞍山市含山縣清溪小學(xué)，先與清溪小學(xué)“三下鄉(xiāng)”負(fù)責(zé)人焦主任進(jìn)行對接，焦主任得知來意后非常熱情地為隊員們介紹清溪小學(xué)的具體情況，在對接會上，焦主任與數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院輔導(dǎo)員老師謝乙瑩強調(diào)了安全問題，并提出小朋友們出行一律由家長接送的建議，為活動的順利展開提供了保障。焦主任也表示將提供必要的支持和資源，保障活動的順利進(jìn)行。
       在簡單溝通后，團(tuán)隊成員們決定7月3日啟程，開展為期五天的課堂教學(xué)活動。團(tuán)隊成員們了解了清溪小學(xué)的具體情況，對為期五天的教學(xué)制定了課程安排，大大提高了團(tuán)隊成員們的工作效率。對接會召開完畢后，焦主任帶領(lǐng)團(tuán)隊成員們參觀了活動教室，焦主任再次表示與數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院達(dá)成合作十分激動，并對以后加強雙方社會實踐往來提出了美好祝愿。
大手牽小手 歡樂度暑假
       7月3日，團(tuán)隊成員們?nèi)缙趤淼角逑�小學(xué)開展為期五天的志愿服務(wù)活動。與小朋友們見面后，為拉近大朋友與小朋友的距離，團(tuán)隊成員們帶領(lǐng)小朋友們舉行了“搶凳子”游戲，讓孩子們在歡聲笑語中相互認(rèn)識熟悉，并給獲勝的小朋友發(fā)放獎品。
       暑假是溺水事故易發(fā)和高發(fā)期，安全教育不容忽視。在清溪居委會和清溪小學(xué)的指導(dǎo)與幫助下，團(tuán)隊成員們開展了主題課堂，強化安全意識，為學(xué)生普及防溺水相關(guān)知識，警示學(xué)生們遠(yuǎn)離溝塘渠壩等危險水域。
學(xué)業(yè)指導(dǎo)，減輕家長壓力
       本次暑期社會實踐活動每天安排2小時的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，團(tuán)隊成員指導(dǎo)學(xué)生完成暑假作業(yè)，通過面對面、手把手地指導(dǎo)，進(jìn)一步提升孩子們的學(xué)業(yè)素養(yǎng)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。成員們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度受到了家長們的一致認(rèn)可，這不僅減輕了家長輔導(dǎo)孩子作業(yè)的壓力，也減少了孩子們接觸危險水域的機會，有效避免了溺水事故的發(fā)生。
多元活動，提升學(xué)生素質(zhì)
       本次社會實踐也安排了豐富多彩的興趣活動：才藝表演、分享讀后感提高孩子們的自我表達(dá)能力；捏橡皮泥、畫畫、剪紙?zhí)岣邉邮帜芰Γ惶�繩、打乒乓球、踢毽子等體育運動提高身體素質(zhì)，并在活動期間安排了科學(xué)實驗小課堂，激發(fā)了學(xué)生們對科學(xué)的興趣。
       我相信教育可以改變一個人的命運，也改變一個地區(qū)的未來。”從事社區(qū)工作多年的焦主任深情地說道。鄉(xiāng)村支教活動的目標(biāo)是讓教育無邊界，讓每一個孩子都能享受到平等的教育機會，將知識和希望傳遞給鄉(xiāng)村的下一代。
 
攜手感受彼此心靈 走好鄉(xiāng)村支教道路
       鄉(xiāng)村支教之行，不僅僅是給鄉(xiāng)村孩子們傳遞知識，更是對教育公平的思考。在這個過程中，我感受到鄉(xiāng)村孩子們的真誠、對知識的渴望和勤奮，也感受到自己的成長和快樂。鄉(xiāng)村支教活動是一場奉獻(xiàn)與回報的旅程，我將繼續(xù)投身其中，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
     “思想有引領(lǐng)、安全有保障、健康有呵護(hù)、情感有撫慰、困難有幫助”，暑期社會實踐活動帶領(lǐng)孩子們度過安全快樂的假期。巢湖學(xué)院數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)學(xué)院赴馬鞍山市含山縣清溪小學(xué)開展“∑”課堂實踐團(tuán)還將繼續(xù)創(chuàng)新形式和內(nèi)容，持續(xù)推動兒童關(guān)愛服務(wù)活動，呵護(hù)青少年健康成長。