“壯歲塵埃祿事牽，老歸重到舊林泉”，老齡化作為人口新陳代謝的方式，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不可避免的挑戰(zhàn)。為貫徹落實二十大思想，進(jìn)一步宣傳普及老齡化知識，提高青年學(xué)生對老齡化的認(rèn)識，七月四日，曲阜師范大學(xué)譯路繁華，情暖夕陽實踐隊走進(jìn)安丘市第二中學(xué)，以“普蒼老，耄耋涵”為主題，向朝氣蓬勃的青年學(xué)子普及老齡化及智慧養(yǎng)老知識。
進(jìn)入學(xué)校之前，實踐隊?wèi)阎�緊張又期待的心情，并反復(fù)核對講述的文章內(nèi)容和運用的實例，保證絕對不會出現(xiàn)錯誤。進(jìn)門后，便是一片朗朗的讀書聲，學(xué)生們整齊劃一的聲音和正襟危坐的姿態(tài)感染了實踐隊。站在前排的實踐隊隊員放松下來，開始自如的進(jìn)行自我介紹，與學(xué)生聊天詢問，在提出要進(jìn)行老齡化宣講后，學(xué)生們更是對此投以好奇和求知的目光。在這些充滿熱情的目光注視下，實踐隊正式開始宣講。

                                                           圖為實踐隊員開始講解           王鳳霞 供圖
首先是對老齡化定義和特點的闡述，當(dāng)被問及老齡化的特點是什么時，學(xué)生們高高舉起了手“我知道，是數(shù)量多，速度快，差異大，任務(wù)重。”“我還知道，老年人口占比總?cè)丝谠絹碓礁?rdquo;爭先恐后的發(fā)言持續(xù)接近二十分鐘，不少同學(xué)還意猶未盡。通過這一環(huán)節(jié)的互動可以看出青年學(xué)生對老齡化認(rèn)識大多是理論層面，即比較明確的知曉我國老齡化的基本情況，但對老齡化的現(xiàn)實情況了解較少，需要進(jìn)一步的理解學(xué)習(xí)。
之后，實踐隊開始簡述我國關(guān)于老齡化的方針政策，對此學(xué)生們大多表示并不清楚政策原文，無法概述，或是從來都沒有深入了解過老齡化。實踐隊為此介紹了國家衛(wèi)生健康委，國家中醫(yī)藥局印發(fā)的《關(guān)于全面加強(qiáng)老年健康服務(wù)工作的通知》及其他老齡化文件政策內(nèi)容，指出國家強(qiáng)調(diào)要提高對老齡化的認(rèn)識，明確國家老齡化方向，堅持家庭養(yǎng)老和社會養(yǎng)老相結(jié)合等然后請幾位同學(xué)領(lǐng)讀文件內(nèi)容，并請幾位同學(xué)比賽嘗試現(xiàn)場背誦幾條原文，這項活動對幫助同學(xué)們更好理解養(yǎng)老政策，深化對老齡化問題的重視等有十分重要的作用。

                                               圖為學(xué)生領(lǐng)讀政策內(nèi)容         王鳳霞 供圖
最后實踐隊結(jié)合本地區(qū)實際，開始論述濰坊市的養(yǎng)老政策。首先提問學(xué)生是否清楚濰坊市養(yǎng)老政策，以及家中的老人是否享受到老齡化政策的福利。對此同學(xué)們十分積極踴躍的回答，“我知道一條政策是要加強(qiáng)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)建設(shè)，而且支持社會舉辦養(yǎng)老院。我家附近有好幾處養(yǎng)老院”“我奶奶在端午節(jié)的時候在社區(qū)參加了愛心理發(fā)活動”“我親戚去上了老年大學(xué)！”通過學(xué)生們激烈的討論，我們可以看到已經(jīng)有很多的老年人得到了來自國家和社會老年政策的支持與優(yōu)待。然后實踐隊再次提出問題“請問大家在日常生活中有沒有進(jìn)行過什么服務(wù)老人，幫助老人的事呢？”同學(xué)們忽然安靜了許多，許多學(xué)生開始趴在書桌上苦想，最終也沒有下文。實踐隊繼續(xù)闡述，告訴同學(xué)們即使個人能力有限，很難舉行大型的敬老活動，也可以從身邊小事做起，幫做家務(wù)，多去探望老人等等，為老人提供思想和精神上的照顧。實踐隊的話語重心長，同學(xué)們頻頻點頭，并在筆記本上記下這一任務(wù)，實踐隊的任務(wù)圓滿完成。

                                                                         圖為實踐隊員介紹本地政策      王鳳霞 供圖
黨的二十大報告提出，實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略，發(fā)展養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)，優(yōu)化孤寡老人服務(wù)，推動實現(xiàn)全體老年人享有基本養(yǎng)老服務(wù)。只有健康狀況良好，老年人才能實現(xiàn)個人和家庭幸福。而促進(jìn)健康老齡化，不僅要完善養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)，也要調(diào)動多方參與積極性。實踐隊的宣講使青年學(xué)生了解更多老齡化知識，反思自己的行為正確性，而通過本次活動，實踐隊的隊員們也聽取了來自學(xué)生們的建議反饋，深化了自身對于健康養(yǎng)老智慧養(yǎng)老的理解認(rèn)同，彰顯高校學(xué)子的青春風(fēng)采。