湖師學(xué)子三下鄉(xiāng):特色課程,融合實(shí)施
作者:湖北師范大學(xué)文學(xué)院 來源:今日大學(xué)生網(wǎng)
為滿足支教地區(qū)學(xué)生個(gè)性化需求,豐富學(xué)生的校園生活,全面引領(lǐng)素質(zhì)教育高質(zhì)量發(fā)展,讓學(xué)生享受多樣化課后服務(wù)內(nèi)容,拓展學(xué)習(xí)空間,提高綜合素養(yǎng),2023年7月9日,湖北師范大學(xué)文學(xué)院文化速遞實(shí)踐隊(duì)在湖北省黃石市陽新縣排市鎮(zhèn)山田完全小學(xué)開展特色課程和傳統(tǒng)課程相結(jié)合,特色課程包括手工課、書法課、美術(shù)課、音樂課、體育課、歷史課,傳統(tǒng)課程包括語文課、數(shù)學(xué)課、英語課。以美育人、以美化人、以美培元,充分凸顯美育育人價(jià)值。
首先,文化速遞實(shí)踐隊(duì)開展的是書法課,隊(duì)員們根據(jù)不同年齡階段的接受能力和理解能力,設(shè)置不同的書法教授內(nèi)容。對于低年級的學(xué)生,實(shí)踐隊(duì)員們從最基礎(chǔ)的筆畫順序來教授,隊(duì)員們講了橫、撇、納的正確書寫方式和注意事項(xiàng),取得了良好效果。對于高年級的同學(xué)來說,主要是讓他們把字寫工整,基本功訓(xùn)練從坐姿握筆訓(xùn)練開始,先是講解要領(lǐng),其次臨帖模仿,最后脫貼練習(xí)。剛開始學(xué)生信心不足,總覺得技不如人。在實(shí)踐隊(duì)員們不斷地鼓勵(lì)下,同學(xué)增強(qiáng)自信心,加強(qiáng)三練:一練眼,二練筆,三練悟。一個(gè)筆畫,開始可少寫兩三次,但要一氣呵成,不得重復(fù),書寫完成可與字帖比較,最后,提交老師評品。老師指出優(yōu)缺點(diǎn),幫助學(xué)生鞏固和提高。
第二節(jié)課,老師給同學(xué)們上的是手工課,主要是以三年級小學(xué)生這個(gè)階段的學(xué)生的年齡特點(diǎn)及其興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),根據(jù)三年級學(xué)生們動手能力的基礎(chǔ)部分水平不平衡的現(xiàn)狀,將手工課程的主題定為折紙藝術(shù),能夠提高學(xué)生在動手制作中的觀察能力和造型能力,同時(shí)通過欣賞和實(shí)踐活動培養(yǎng)學(xué)生健康良好的'審美觀,提高學(xué)生對手工制作學(xué)習(xí)的興趣和積極性。這里大部分學(xué)生對制作沒有基礎(chǔ),因此,實(shí)踐隊(duì)員們教授的主要內(nèi)容是輔導(dǎo)加強(qiáng)折紙的基礎(chǔ)能力和作品創(chuàng)作,結(jié)合各種有趣的材料,再利用一些輔助的材料,綜合聯(lián)想進(jìn)行創(chuàng)造,鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)展自己獨(dú)特的見解。在第二節(jié)課的結(jié)束前,同學(xué)們分享收獲時(shí),很多同學(xué)表示,“和大家一起折疊千紙鶴很開心。”“能和同學(xué)們共同完成一個(gè)作品,我們大家都非常開心。”還有的同學(xué)表示,“我以前沒有做過,覺得很有趣,在家我也要做。”
7月9日的最后一節(jié)課,是美術(shù)課。實(shí)踐隊(duì)員今天主要教授的是四年級的學(xué)生。在上課的前一天,實(shí)踐隊(duì)員就針對性的詢問了同學(xué)的愛好和想法,根據(jù)學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)內(nèi)容。在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,把自己的美術(shù)知識盡心盡力地傳授給學(xué)生,利用媒體展示,講述名人故事等,將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟到了美術(shù)的獨(dú)特魅力。本節(jié)課上,實(shí)踐隊(duì)員教給學(xué)生畫了鯨魚、哆啦A夢、南瓜小車以及可愛的小女孩簡筆畫。同時(shí),邀請同學(xué)們上臺在黑板上畫畫,增加他們的繪畫技巧和敢于展示自己的實(shí)踐能力。課后,同學(xué)們都非常開心,表示美術(shù)課很有意思,喜歡上美術(shù)課,上課效果十分顯著。
特色課程是一種專門為滿足學(xué)生個(gè)性化需求而開發(fā)的教育形式,它強(qiáng)調(diào)課程的獨(dú)特性和創(chuàng)新性,為學(xué)生提供有別于傳統(tǒng)課程的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和知識積累。特色課程通常會根據(jù)不同學(xué)校和地區(qū)的特色和優(yōu)勢來設(shè)計(jì)和制定,為學(xué)生提供更加多元化、豐富多彩的學(xué)習(xí)內(nèi)容和體驗(yàn)?傊,特色課程為學(xué)生提供了更加多元化、創(chuàng)新化、個(gè)性化的選擇,通過豁達(dá)、樂觀、積極的學(xué)習(xí)方式和環(huán)境,能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,為學(xué)生個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展帶來更多機(jī)遇。
2023文化速遞實(shí)踐隊(duì)后續(xù)會繼續(xù)推進(jìn)特色課程的開設(shè),開展各種各樣的教學(xué)內(nèi)容,豐富教學(xué)方法,不斷開拓學(xué)生的眼界和視野,推動落實(shí)“立德樹人”的教育方針。同時(shí)能夠幫助指教隊(duì)員們作為師范生培養(yǎng)基本能力,為將來走上講臺打下基礎(chǔ),豐富自己的閱歷。(通訊員:趙晨)
責(zé)任編輯:周云 發(fā)布日期:2023-07-09 關(guān)注:
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